Wie sich Online-Spiele auf die Privatsphäre von Studenten auswirken

Wenn Sie mit den neuesten globalen Trends Schritt gehalten haben, haben Sie wahrscheinlich schon einmal von Fortnite gehört, einem beliebten Videospiel der letzten Zeit. Dieses kostenlose Online-Spiel, das den Globus im Sturm erobert hat, wurde seit seiner Veröffentlichung im September 2018 über 125 Millionen Mal heruntergeladen. In erster Linie wird dieses Spiel für Teenager ab 13 Jahren empfohlen, obwohl es auch für relativ jüngere Kinder geeignet ist.

Wenn man es aus der Perspektive eines Pädagogen betrachtet, ist es ziemlich einfach festzustellen, warum dies, wie auch alle anderen Trendspiele, die Schüler beeinflusst. Unabhängig davon, ob es sich um ein Gespräch oder einen Konflikt handelt, identifizieren zahlreiche Lehrer die Korrelation zu diesen Spielen, die ihre Schüler anschließend spielen. Bedauerlicherweise beeinflussen Schulen, die sich in Spielgewohnheiten einfinden, sowie persönliche, von Meinungen geprägte Argumente und Rivalitäten sowohl die Privatsphäre als auch die Gesundheit der Schüler.

Laut der australischen Schulbehörde der Bondi Beach Public School hat Fortnite zu einer direkten und spürbaren Änderung verschiedener Verhaltensweisen sowohl auf dem Spielplatz als auch im Klassenzimmer geführt. Während Fortnite von der australischen Klassifikationsbehörde als M (für reif) eingestuft wurde, gibt es mehrere Behauptungen von Leuten, die erst acht Jahre alt sind, das Spiel gespielt zu haben.

COPPA (Children's Online Privacy Protection Act) legt fest, dass es unterschiedliche Strategien zur Altersüberprüfung geben muss, wenn ein technisches Produkt eine Zielgruppe von Personen unter 13 Jahren umfasst.

Während jedes Mal neue Spiele, Trends und Spielereien auftauchen, bemerken die meisten Eltern möglicherweise nicht, welche Auswirkungen diese Moden auf Kinder sowohl innerhalb als auch außerhalb des Klassenzimmers haben können. In Anbetracht ihres Potenzials, zu Datenschutz- und Gesundheitskonflikten zu führen, müssen Eltern aufmerksamer und aufmerksamer sein.

Arten von Inhalten im Spiel, die für Schüler schädlich sind

  • Sexueller Inhalt: Dies umfasst sowohl explizite als auch häufige Darstellungen sexuellen Verhaltens, sexuell belasteter Gewalt und Nacktheit.
  • Unangemessene Sprache: Dies schließt unangemessene Sprache im Spiel ein, die aus sexuellen Kommentaren, Obszönitäten, ausgereifter Inhaltssprache und rassistischen Stereotypen bestehen kann.
  • Drogenhinweise: Darunter fallen Bilder des Konsums oder der Verbreitung illegaler Drogen oder verschiedener legaler Drogen wie Tabak, Alkohol usw.
  • Gewalt: Meistens jedes Gameplay, das Konflikte, Aggressionen oder sogar den Tod beinhaltet. Gewöhnlich entworfen, um realistisch zu wirken, kann das gewalttätigste Gameplay Personenschäden, physischen Kampf und Zerstückelung, Tod, gefolgt von Blut, suggestive, gewalttätige Szenen und Waffen umfassen. Diese Art von Inhalten kann die Spieler dazu ermutigen, sich sowohl innerhalb als auch außerhalb des Klassenzimmers auf körperliche Gewalt oder aggressive Handlungen einzulassen.
  • Provokative Themen: In der Regel verwenden Spiele provokative oder zeitgemäße Themen, um ihre Spieler anzulocken. Diese Bestimmung kann zwar alle oben genannten Punkte enthalten, aber provokative Inhalte können die Spieler dazu ermutigen, sich später in der Realität schädlichen, illegalen oder potenziell schädlichen Aktivitäten hinzugeben.

Spielelemente, die möglicherweise die Privatsphäre von Schülern beeinträchtigen könnten:

  • Kauf im Spiel: Das Herunterladen oder Kaufen von digitalen Gütern und Spielen mit echtem Geld kann gefährlich sein. Zu den zum Kauf angebotenen Inhalten gehören unter anderem Skins, Musik, Bonuslevel, Überraschungsgegenstände, Spielwährung, Saisonkarten und Abonnements. Wenn Sie Inhalte oder Produkte von nicht vertrauenswürdigen Quellen herunterladen oder kaufen, besteht die Möglichkeit, dass diese Viren oder Malware enthalten. Sobald dies erlaubt ist, kann sich diese schädliche Software effektiv auf den Server und das Host-Netzwerk ausbreiten und möglicherweise Zugriff auf Online-Konten, E-Mail-Adressen oder verschiedene andere gespeicherte Inhalte erhalten.

Fordern Sie Ihre Kinder immer dazu auf, den vertrauenswürdigen App Store ihrer Geräte zu nutzen, wenn Sie Inhalte herunterladen oder einkaufen. Helfen Sie ihnen auch, den Besuch unbekannter Links / Websites zu vermeiden, die behaupten, Cheat-Codes, kostenlosen Inhalt oder angebliche Lehrvideos anzubieten.

  • Nicht überwachte Benutzerinteraktion: In der Regel ermöglichen Online-Spiele, die Medienfreigabe sowie Benutzer-zu-Benutzer-Kommunikationsfunktionen bieten, Spielern das Teilen, Interagieren und Kommunizieren mit anderen. Trotzdem werden diese unterschiedlichen Kanäle normalerweise nicht überwacht. Dies kann dazu führen, dass die Player potenziell schädlichen und unangemessenen Inhalten ausgesetzt werden. Darüber hinaus können Personen während dieser Interaktionen absichtlich oder versehentlich verschiedene persönlich identifizierbare Details austauschen und teilen. Wie? Wenn Sie nach einer Online-Unterstützung für Aufgaben suchen und wissen möchten, ob EssayOnTime meinen Aufsatz schreiben kann oder welche anderen Schreibdienste Ihnen dabei helfen können, Ihre akademische Leistung zu steigern, müssen Sie möglicherweise mit dem Unternehmen in Kontakt treten, um zu beschreiben, wie Sie Ihren Aufsatz erstellen möchten. Während professionelle Schreibdienste in der Regel Anonymität und Sicherheit persönlicher Informationen garantieren, kann eine böswillige Website, die sich als Aufsatzschreibdienst ausgibt, den Vorteil nutzen, persönliche Informationen zu stehlen.

Daher müssen Eltern ihre Kinder ständig daran erinnern, niemals persönliche Informationen wie Kennwörter, Anmeldeinformationen, E-Mail-Adressen, offene verdächtige Websites und Links preiszugeben. Außerdem dürfen sie nicht die Namen anderer Spieler preisgeben oder sich von Betrügereien mit freiem Inhalt verführen lassen. In der Regel verwenden Cyberbullies und Kriminelle diese und viele andere Methoden, um nach persönlichen Daten zu fischen, spielinterne Inhalte zu stehlen und schutzbedürftige Personen zu belästigen. Wenn diese Daten erfasst werden, können sie online weitergegeben, von Kriminellen zur Begehung verschiedener Straftaten gegen Identitätsdiebstahl verwendet oder im „dunklen Netz“ verkauft werden.

  • Standortfreigabe: Derzeit erfreut sich Streaming bei Spielern wachsender Beliebtheit. Zum Beispiel ermöglichen Plattformen wie Twitch den Spielern, ihr Live-Gameplay mit mehreren Zuschauern im Internet zu teilen. In der Regel zeigen Spielekonsolen, Streaming-Plattformen sowie einzelne Spiele Ihren Standort auch anderen an. Die gemeinsame Nutzung von Standortdaten und die Nutzung kostenloser WLAN-Netzwerke helfen Entwicklern im Idealfall dabei, festzustellen, wie viele Online-Spieler aktiv sind, ganz zu schweigen von der allgemeinen Beliebtheit des Spiels. In dem unglücklichen Fall, dass ein Cyberkrimineller die IP-Adresse eines Spielers erhält, könnte er möglicherweise die Privatsphäre eines Schülers verletzen und die verschiedenen privaten Daten abfangen und gezielt in einem ansonsten anfälligen Institut oder Heimnetzwerk austauschen.

Fazit :

Letztendlich können wir nicht übersehen, dass Online-Spiele die Privatsphäre der Schüler sowie ihre physische und psychische Gesundheit erheblich beeinträchtigen können. Obwohl das Spielen eine großartige und unterhaltsame Möglichkeit für Schüler ist, den mit dem Lernen verbundenen Stress und die Belastung zu verringern, ist es dennoch wichtig, dass Schüler (und Eltern) beim Online-Spielen wachsam sind. Auf diese Weise können sie die verschiedenen potenziell gefährlichen und schädlichen Auswirkungen vermeiden, die Onlinespiele und -technologien auf sie haben können.

 

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